“一带一路”背景下大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养

李 颖
南宁师范大学外国语学院

摘要

本文的主旨为深入分析“一带一路”背景下大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养，以期迎合“一带一路”政策的发展需求，提高我国大学生的跨文化交际能力。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从对当前的跨文化教学资源进行丰富、提高英语教师的跨文化教育意识、培养学生树立正确的价值观等几方面入手，有助于提升大学英语教学的有效性，从而促进我国教育事业的发展与进步。

关键词

一带一路；大学英语教学；跨文化交际能力

参考

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