“新文科”视域下地方性应用型高校视觉传达设计专业创新型人才的培养

黎 炳锋
梧州学院

摘要

在新文科视域下，教育内容更加丰富，体系结构进行转型升级，教育方向上尊重学生的个性化培养，减少“一刀切”的情况，避免人才的发展被限制。基于此，本文分析新文科的概念和特征，并从师资队伍、创新思维和实践教学几方面阐述问题，提出相应的对策，以期为该领域后续的研究提供参考。

关键词

新文科；视觉传达设计；人才培养

参考

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