世界技能大赛技术翻译对技工教育英语教学的启示与对策——以化学实验室技术项目为例

汪 华
广州市机电技师学院

摘要

2019年，化学实验室技术项目作为新增项目首次出现在世界技能大赛的舞台。本文对该项目所用到的赛题进行分析，指出其文本语言特点，探讨其翻译策略，旨在通过翻译实践发现技工教育中存在的一些英语教学现状，并提出相应的对策，为提高学生的语言文字运用能力和综合素质提出可实施性建议。

关键词

世界技能大赛；赛题；技术翻译；英语教学