首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

基于信息技术环境下的高等数学“教学做”一体化研究

吴 旭
甘肃广播电视大学张掖市分校

摘要


在当前我国高等教育信息化、高质量发展的大环境下,教师应不断转变传统的授课方式,加强基于信息技术条件下实现“教学做”一体化教学模式研究,提升大学生学习高等数学的兴趣和自主性,获得更好的学习高等数学的效果。本文主要是针对基于信息技术环境下的高等数学“教学做”一体化进行研究,指引他们掌握更多的高等数学学习技巧与方法,调动学习激情,增厚高等数学基础,以此为将来相关研究的展开提供理论参考。

关键词


信息技术;高等数学;“教学做”;一体化

全文:

PDF


参考


[1] 张晓霞 . 高职高专院校高等数学课程教学方法初探 [J]. 现代职业教育 ,2021(38):194-195.

[2] 古丽努尔 · 里瓦依丁 . 高等数学教学中数学建模思想的融入 [J]. 产业与科技论坛 ,2021,20(18):192-193.

[3] 曹帅雷 , 裴秀艳 . 高职院校 “ 高等数学 ” 课程 “ 教学做 ” 一体化设计实践 —— 以 “ 定积分的应用 ” 知识点为例 [J]. 工业和信

息化教育 ,2017(12):63-67.

[4] 曹帅雷 . 基于信息技术环境下的高等数学 “ 教学做 ” 一体化研究与实践 [J]. 高等职业教育 ( 天津职业大学学

报 ),2018,27(01):52-55.

[5] 曹帅雷 , 杨博君 . 基于信息技术环境的 “ 高等数学 ” 教学和传统教学优势互补研究与实践分析 [J]. 开封教育学院学

报 ,2019,39(04):86-87.

作者简介:吴旭(1969.12--),男,甘肃山丹人,高级讲师,研究方向:数学。




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i10.58349

Refbacks

  • 当前没有refback。