思政案例融入《实用英语2》课程的实践研究——以温州职业技术学院《实用英语2Unit8VolunteersNeeded!》为例

张 妍
温州职业技术学院公共基础学院

摘要

高职英语是公共基础教学的重要基础课程，如何将课程思政融入到英语课程之中，是我们探索的重点。本文以《实用英语2》Unit8VolunteersNeeded!课文阅读为例，根据课程思政设计理念，从课前准备环节、课中实施环节、课后总结复习环节，具体阐述英语课程思政的实施过程，对课程案例融入高职英语课程中的实践活动进行研究和探索。

关键词

思政案例；英语教学；课堂思政

参考

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