翻转课堂的教学研究——以《Matlab语言与编程技术》为例

梅 艳
华东交通大学信息工程学院

摘要

采用SPOC线上课程，在《Matlab语言与编程技术》课程中引入翻转课堂教学模式，从教学模式的实施和考核评价方式进行了改革和探索，为以后此类课程翻转课堂的实施提供点滴帮助。

关键词

翻转课堂；课内翻转；SPOC；教学改革

参考

[1]郑凯梅基于雨课堂的Python程序设计混合教学模式改革与实践[J].电脑知识与技术,2020(9):1-3.[2]张芳,杨洪伟,李晓辉融合翻转课堂的大学计算机基础课程混合式教学改革[J]高等农业教育2020(8):87-91.[3]李芙蓉基于翻转课堂线上线下混合模式的教学改革探讨——以《C语言程序设计》为例[J].教育论坛,2020(10):45-46