学职场英语，修职业素养——大学英语课程中的思政教育实践

苏 鸯
温州职业技术学院

摘要

当前多元的经济、文化环境和信息化的网络时代，使得当代大学生的思想教育工作比以往来得更加重要，也给高校的教育者们提出了更高的要求和挑战。大学英语作为一门基础通识课，课程持续时间长、所占课时比例大，是开展思政教育的良好阵地。本文着重于思政教育在“大学英语”教学中的融入探索，旨在帮助学生学习职场英语的同时，并实现“职业素养”层面的一些是非观、价值观的传递，实现“授业”并“解惑”，成功融通“显性教育”和“隐性教育”。

关键词

职业素养；大学英语；思政教育

参考

[1]吴奕.中国教育报2018年7月16日,江苏大学：英语课有了“思政味儿”.[2]魏懿.高职公共英语课程“思政”建设与实施[J].辽宁高职学报,2018年第4期.[3]高德毅,宗爱东.从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育,2017(1).作者简介:苏鸯(1982-)，女，浙江温州人，温州职业技术学院公共基础学院，副教授，硕士，研究方向为英语课程与教学