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德国的职业教育体系——德国职业教育考察报告

王 充
广东南方职业学院医学院

摘要


通过对德国10所大学、5个企业及2个教育机构的考察,我们清楚地看到:“双元制”的核心是政府主导下的校企合作办学,企业是双主体的核心。这种模式对我国职业教育长期得不到很好发展提供了一面镜子,也是我们医学院学习的榜样。

关键词


德国的职业教育;双元制

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i12.68245

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