三全育人视域下高职英语教学思政元素融入路径研究

周 婷
铜陵职业技术学院

摘要

随着当前教育改革不断深化，以及素质教育理念的推行，高职院校的教学工作也需要随之做出改变。在三全育人的环境中实现高职院校英语课程思政建设，将思想政治教育工作融入到英语教学当中，以此实现培养学生全面发展，但在当前高职英语教学当中还存在着一定的问题，阻碍了对学生综合素质的培养。基于此，本文对三全育人视域下高职英语教学思政元素融入路径进行研究，希望能够实现对学生的综合素质培养。

关键词

三全育人；高职英语；思政元素；融入路径

参考

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