基于人工智能的图像生成模型对数学教学的启示

李 春楠¹, 李 春艳²
1、第六初级中学
2、云南民族大学

摘要

信息技术时代，以数据为驱使的人工智能技术渗透到社会的各个领域，数学是人工智能技术得以发展的基础，对其发展起决定作用，而人工智能技术又进一步推动数学学科的应用。为适应社会新时代发展，结合自身数学教学经验，受人工智能图像生成模型的启发，探讨这一机器学习方法对传统中学数学函数图像教学模式的改革，培养学生创造思维，提升学生创新能力，增加数学课程教学的趣味性和高效性。从而，促进人工智能技术真正落地使用，人工智能就在每位学生身边、在生动活泼的数学教学课堂。

关键词

人工智能；数学教学；机器学习；生成模型；图像

参考

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