民办高校学前教育融合美育的教学改革研究

徐 菲菲, 周 　萍
青岛黄海学院

摘要

和普通高校相比，民办高校的办学目的以培养更加实用、复合型的“社会职业人”为主，在教学上更密切
的结合社会各相关行业对人才的实际需求，在专业设置、课程开发、教学内容设计等方面一直和市场需求保持动态
衔接，随市场变化而及时做出相应改变，紧紧围绕行业、岗位所需的综合素质来培养人才。民办高校学前教育专业
所培养的人才主要面向各类公立、私立幼儿园，幼儿保育机构以及相关企事业单位等，需要结合这些单位对招聘人
才的实际要求，培养具备德、智、体、美、劳各方面综合素养，兼顾创新、实践能力的高素质学前教育人才。美育
教学本就是高校学前教育专业的核心内容，也是素质教育的关键，若能以美育为纽带，将上述五育有效融合，并充
分挖掘美育资源进行整合，可进一步完善人才培养模式。本文着重探讨如何在民办高校学前教育专业融合美育教学，
以供同行参考，为民办高校学前教育专业人才培养提供一条新思路。

关键词

民办高校；学前教育专业；美育；教学改革

参考

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