科学教学中融合环境教育的问题与对策研究

李 欣瑶
青田县第二中学教育集团

摘要

当前，环境问题无处不在，环境教育引发关注，中学时期是人生理和心理发展的关键时期，进行环境教育
十分的重要。科学学科知识体系中蕴含着很多与环境方面相关联的内容，是一门综合性很强，贴近生活的学科，开
展环境教育的优势学科。教师要引导学生树立生态文明观，认识并尊重大自然，学会欣赏大自然。本文以科学教学
中融合环境教育为切入点，分析了科学教学中开展环境教育存在的问题，探讨了科学教学中融合环境教育的策略，
以期能够科学教学质量，培养学生环保意识。

关键词

环境教育；科学教学；融合

参考

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