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浅谈启发式教学法在高校声乐教学中的应用

田 佳鑫
四川文化艺术学院

摘要


启发式教学作为一种创新的教学方式,更加突出学生在声乐学习过程当中的主体地位。对于高校声乐教学
而言,通过启发式教学能够有效地提高教学质量,让学生掌握正确的发声方法,最终保障学生的综合音乐素养可以
得到提升。

关键词


启发式教学;高校发展;声乐教学;应用策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-01-89003

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