浅析多元化视域下高职语文教学改革途径

陈 金秋
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摘要

在多元化视域下，高职语文课堂教学实践阶段还存在一些问题，必须对其进行集中讨论。为了达到多元化
教学改革的预期效果，教师应转变教育理念和观点，培养学生学习语文的主动性，充分发挥语文学科的多样性，从
而提高教学质量。

关键词

高职语文；教学；多元化教学；策略分析

参考

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