如何在中职学前教育班级管理中有效渗透德育
摘要
学前教育专业具有特殊性,学生毕业之后走上岗位,需要面对大量学龄前的儿童。由于学龄前的儿童心智尚不成
熟,对于幼师岗位的职业道德有较高要求,体现学前教育班级管理中加强德育的重要性。本文首先分析了学前教育专业中
职学生的思想道德状态,随后从多个方面说明了班级管理中渗透德育的重要意义。
熟,对于幼师岗位的职业道德有较高要求,体现学前教育班级管理中加强德育的重要性。本文首先分析了学前教育专业中
职学生的思想道德状态,随后从多个方面说明了班级管理中渗透德育的重要意义。
关键词
学前教育;班级管理;德育
全文:
PDF参考
[1]铁金莎 . 中职学前教育体验式教学与探索[J]. 山西青年 ,2021,(03):153-154.
[2]张燕 . 中职学前教育专业学生德育工作探讨[J]. 现代职业教育 ,2019,(36):284-285.
[3]雷蕾 . 中职学前教育专业学生德育教育策略探究[J]. 科学咨询(科技·管理),2019,(09):98-99.
[4]郎利娟 . 浅析中职学前教育班主任的德育教育方法[J]. 科学咨询(教育科研),2019,(08):56.
[5]杨依依 . 强化中职学前教育专业的德育教育[J]. 农村青年 ,2019,(08):49.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-04-89480
Refbacks
- 当前没有refback。