关于高职课程考核评价改革的几点思考

苟 明太
重庆电讯职业学院

摘要

职业教育的高质量发展，需要育训结合，注重德技并修，把德育融入课堂教学、技能培养、实习实训等环节，注
重培养学生的劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导学生刻苦学习、精进技艺、全面发展，课程考核评价作为评价学生发
展的指挥棒和风向标，其评价导向直接影响着高素质技能型人才的培养质量。

关键词

课程考核；评价；高职

参考

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