“1+X”证书制度下高职院校矿山智能开采技术 专业人才培养模式的路径设计
摘要
近年来,国家多个部门先后出台多项文件,推动职业教育发展,并在基础设施建设、教育资源库建设等方面投
入大量资金,促进职业教育发展,促进校企合作。面向国家战略发展需要,高职院校和企业要抓住产学合作机遇,积极
探索本土人才培养模式,培养引领产业转型发展的矿山智能开采技术专业“1+X”证书技术人才。矿山智能开采技术专业
“1+X”证书人才培养模式是为了促进产学合作,打造更好的人才培养基地,以往的各种人才培养模式都存在产学合作不
足的问题。本文基于“1+X”培养模式,以有高职院校矿山智能开采技术专业为调查对象,从政府、学校和企业方面发现
“1+X”证书制度下高职矿山智能开采技术专业人才培养模式现存问题,结合现有发展状况提出高职院校矿山智能开采技术
专业“1+X”证书人才培养模式优化建议。
入大量资金,促进职业教育发展,促进校企合作。面向国家战略发展需要,高职院校和企业要抓住产学合作机遇,积极
探索本土人才培养模式,培养引领产业转型发展的矿山智能开采技术专业“1+X”证书技术人才。矿山智能开采技术专业
“1+X”证书人才培养模式是为了促进产学合作,打造更好的人才培养基地,以往的各种人才培养模式都存在产学合作不
足的问题。本文基于“1+X”培养模式,以有高职院校矿山智能开采技术专业为调查对象,从政府、学校和企业方面发现
“1+X”证书制度下高职矿山智能开采技术专业人才培养模式现存问题,结合现有发展状况提出高职院校矿山智能开采技术
专业“1+X”证书人才培养模式优化建议。
关键词
“1+X”证书;高职院校;矿山智能开采技术;人才培养模式
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-04-89528
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