浅析专业学位研究生培养的现状与目标实现的途径

郐 丹, 方 正
武汉大学土木建筑工程学院

摘要

专业学位研究生培养是培养高层次应用型专门人才的主渠道，是学位与研究生教育发展的体系的重要组成部分。
培养模式、评价体系、发展趋势既是发展的载体，也是发展的裁判，模式管不管用、评价适不适合、未来明不明晰直接影
响着专业学位研究生培养的质量。本文重点梳理了专业学位研究生培养的现状，并从学习-工作-服务三大站、个人-专业-
大众三大需求、改革-衔接-融合三大趋势论述了目标实现的方法，未开展进一步研究奠定了基本思路。

关键词

高校；教学管理服务；教学秘书；沟通

参考

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