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基于发展职业院校学生数学核心素养的教学策略 研究

梁 凤葵
东莞职业技术学院

摘要


经过对职业院校数学教学中学生学情、数学课程"为专业服务"理念、流于形式的数学素养的培养、社会人才对
素养的要求等方面的情况进行分析,从主题式教学、创造问题的情境、合理的教学活动、多元的评价进行思考,研究职业院
校数学核心素养培养战略。

关键词


职业教育;数学核心素养;教学策略

全文:

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-05-89625

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