新形势下高校体育教育专业人才培养模式探讨

廖 永祥
昆明学院

摘要

随着我国体育事业的不断发展，社会对体育教育专业人才的需求量不断增加，高校在体育教育专业人才培
养中，存在课程规划不科学、教学目标不科学、教学内容单一的问题。基于师范专业认证为高校体育教育专业人才
培养提供了标准、有利于提高体育教育专业人才培养质量。本研究对高校体育教育专业人才培养中存在人才培养理
念、人才培养目标、课程设置等方面问题进行分析，提出高校体育教育专业人才培养需重塑人才培养理念、优化课
程设置、构建新的人才模式和提升教师自身素质等对策。

关键词

新形势；体育教育专业；人才培养

参考

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