新时期职业院校学生管理“微文化”的探索与实践—— 开展“微”活动

董 波
山东劳动职业技术学院

摘要

互联网信息的发展，将人类推向了微交流、微传递和微数据循环的微信息时代，在学生管理过程中，更新观念，着眼大格局，立足细微处，以促进学生成长、成才为目标，运用富有时代特征的语言和形式，从"微"文化入手，在教育内容、教育形式、教育途径上下功夫。论文中探讨了新时代中国职业院校学生管理教育"微文化"的探索与实践——开展"微"化活动。

关键词

职业院校；学生管理；"微文化"；探索与实践

参考

[1]吴淑霞，金武.微文化背景下优化大学生思政课理论与 实践设计的探索[J].牡丹江大学学报,2018,27(3):136-138.

[2]刘蘅.企业"微文化"之路——浅谈江海机械厂整合以来在"微文化"道路上的探索与实践[J].珠江水运,2020(18):59-60.

[3]戴思燕.与"班级公约"一起成长——基于幼儿自主的班级微文化建设实践探索[J].南北桥,2019(13):217.

[4]张振荣." 五微文化" 滴灌工程的实践与探索[J]. 唯实，2018(4):76-78.