高职院校“书院制”人才培养模式的探索与实践

桂 林, 李 小霞, 李 玲
重庆建筑科技职业学院

摘要

高职院校是培育优秀人才的主阵地，具体围绕大学生的综合素养提升、文化水平提高开设专业课程。书院制主要结合校园环境、文化特色，充分发挥二者优势，让学生逐渐沉浸学习，不断挖掘他们的自身潜能。近年来，教育事业的持续发展与进步，在教育体系中占据主导地位，但人才培养质量和成效依旧未能显现。基于此，本文以高职院校作为研究对象，重点探讨书院制人才培养模式，希望给从业人士提供参考。

关键词

高职院校；“书院制”；人才培养模式

参考

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