初中音乐课堂引入流行音乐的教学策略研究

王 一凡
渭南师范学院莫斯科艺术学院

摘要

随着时代的发展，网络科技日新月异，学生接触流行乐的渠道也越来越广泛，手机和互联网大大提高了学生对网络资源的吸收和应用，因此学生对于网络歌曲和流行歌曲的喜爱更加强烈，这表明将流行音乐引入音乐课堂势在必行。本文重点强调如何在初中音乐课堂中引入流行音乐的教学策略，首先通过分析当前初中音乐教学存在的问题，适当选择合适引入课堂的流行音乐，并分析引入流行乐的价值，并制定实际的教学计划确定完整的教学策略，尝试通过实践教学总结经验。

关键词

流行音乐；初中音乐；音乐课堂；音乐教学

参考

[1]徐悦.流行音乐元素引入初中音乐课堂的价值探究[J].大众文艺，2022(24)：148-150.

[2]吴海艳.流行音乐在初中音乐课堂中的运用[J].新教育，2022(34)：44-45.