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浅议小学生课后服务工作存在的问题与对策

柳 洪波, 崔 艳红
上栗县金山镇中心小学

摘要


随着我国社会和基础教育改革的发展,为了减轻小学生的课业负担,小学生的放学时间提前,给小学生留出了更多可以自己支配的课后时间。但是,这给家长带来了很大的困扰,上下学的接送时间和家长的工作时间相冲突,放学后家长不能给予孩子必要的学习辅导,使得本来自控能力就弱的小学生对学习产生懈怠,不利于小学生的长远发展。为此,各小学需要进一步推动小学课后服务工作的落实,结合小学生的生活、学习实际,丰富课后服务形式,创新课后服务内容,满足家长和学生的教育需求,为小学生的健康成长创造条件。本文笔者结合实际工作经验,从四个方面展开论述,旨在增强课后服务实效。

关键词


小学生;课后服务;问题;对策

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参考


[1]史大胜李立赵上宁楚琳."双减"政策背景下小学课后服务研究:现状,问题与对策——基于云南省H市九县一区的调查分析[J].中国电化教育,2022(11):17-22.

[2]苗建成.城区中小学开展课后服务工作的问题与对策[J].教学与管理:中学版,2018(7):3.


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