高中语文作业的思考与探索
摘要
高中语文作业被学生轻视、忽视,发挥不了其应有价值,并成为学生、老师头疼的问题。要提高语文教学效率,就应该改变这一情况。笔者从剖析高中语文作业的现状入手,结合新课程标准指导思想,高中生的心理特征,及笔者在教学中的探索经历,提出高中语文作业布置的四个主要原则。
关键词
高中语文作业;现状;思考;探索
全文:
PDF参考
[1]周佩霖.治疗高中语文作业低靡症状的药方[J].北京.科学教育家,2008(05):202-204.
[2]陈艺婷,核心素养视域下的高中语文作业设计与评价[J].新课程导学,2023(07):91-94.
[3]刘玉英.新课程背景下高中语文作业优化设计探讨[J].人文之友.2019(3):280.
Refbacks
- 当前没有refback。