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高中语文作业的思考与探索

曾 泽飏
揭阳第一中学榕江新城学校

摘要


高中语文作业被学生轻视、忽视,发挥不了其应有价值,并成为学生、老师头疼的问题。要提高语文教学效率,就应该改变这一情况。笔者从剖析高中语文作业的现状入手,结合新课程标准指导思想,高中生的心理特征,及笔者在教学中的探索经历,提出高中语文作业布置的四个主要原则。

关键词


高中语文作业;现状;思考;探索

全文:

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参考


[1]周佩霖.治疗高中语文作业低靡症状的药方[J].北京.科学教育家,2008(05):202-204.

[2]陈艺婷,核心素养视域下的高中语文作业设计与评价[J].新课程导学,2023(07):91-94.

[3]刘玉英.新课程背景下高中语文作业优化设计探讨[J].人文之友.2019(3):280.


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