新文科视域下SPOC混合式教学模式在传播学中应用研究

张 晓露
西安培华学院

摘要

在新文科背景下，传播学属于新闻传播系核心课程，做出教学改革是时代需求。传播学遵从新文科建设导引，重视培养学生自信心，利用数智化教学导引尝试SPOC混合式教学，适应学生使用互联网接触、学习信息惯性，开启“线上+线下”教学模式，促进教学创新。

关键词

新文科；SPOC混合式教学；传播学；教学改革

参考

[1]张友良.新时代00后大学生面临学习问题及班主任管理对策初探[J].教育教学论坛,2020(7):12-13.

[2]张成良.在案例教学法中培养学生媒介素养[J].新闻世界,2008(11):85-86.