国家通用语言文字水平对大学生学业绩效的影响研究

王 妍莉, 刘 思嘉, 马 国威
西北民族大学 教育科学与技术学院

摘要

高校是国家推广普及国家通用语言文字的重要阵地，大学生国家通用语言文字水平不仅关系到个人学业绩效的提升，更关系到铸牢中华民族共同体意识教育任务的落实。本研究选取西部某高校参加过MHK等级考试的本科三年级学生为研究对象，以MHK考试等级、自我效能感量表以及公共课程的在线学习数据为依据，分析国家通用语言文字水平对大学生学业绩效的影响，通过SPSS和AMOS软件进行数据分析得出大学生的国家通用语言文字水平对自我效能感和学业绩效有显著正向影响，且自我效能感产生了一定程度的中介作用，并提出了相应的教学策略建议。

关键词

国家通用语言文字水平；自我效能感；学业绩效

参考

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