核心素养视域下初中英语阅读教学研究

闫 金静
西北师范大学外国语学院

摘要

《义务教育英语程程标准（2022年版）》的核心是深化课程改革，发挥核心素养的统领作用。在初中英语教学中，教师如何基于核心素养重构课堂教学，从“教”的视角逐渐转移到“学”的视角，培养学生的英语学习关键能力和学科学习必备品格，已然成为当前课堂教学改革的重点。针对现阶段初中英语阅读教学目标不明确、教学内容单一等状况，本文以核心素养为导向，致力于为初中英语阅读教学提供有益参考。

关键词

核心素养；初中英语；阅读教学

参考

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