科技辅具教学在特殊教育改革的创新路径研究

白 峻瑜
郑州师范学院特殊教育学

摘要

本文探讨了科技辅具在特殊教育改革中的应用及其创新路径。文中通过分析个性化学习方案、增强社会参与和多学科协作等策略的实施情况，展示了科技辅具如何有效支持特殊需要学生的教育和社会融入。同时，针对在推广科技辅具过程中遇到的经济、技术、人员培训及政策支持等挑战，提出了相应的对策。研究表明，尽管面临诸多挑战，但通过各方的共同努力，科技辅具在特殊教育中的应用潜力巨大，有助于推动教育的公平性和创新性。

关键词

科技辅具；特殊教育改革；个性化学习；多学科协作

参考

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