高校体育课程思政建设的价值意蕴与路径选择

袁 琳, 罗 卫东
安徽新华学院

摘要

本论文旨在深入探讨高校体育课程思政建设的价值意蕴，并提出切实可行的路径选择。通过对相关理论和实践的研究，揭示体育课程思政对于培养全面发展的高素质人才的重要意义，为推动高校体育教育教学的创新发展提供理论支持和实践指导。

关键词

高校体育；课程思政；价值意蕴；路径选择

参考

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