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如何运用多种有效的途径解析小班幼儿的内心世界

王 飞燕
如皋高新区实验幼儿园

摘要


现阶段,幼儿园教育愈加注重幼儿全方位成长,重视幼儿德、智、体、美、劳全面发展。在此背景下,幼儿园教师应积极探索解析幼儿内心世界的途径,以此来有效发挥心理教育对幼儿成长的作用。本文明确 了小班幼儿内心世界的多样性与重要性,积极探索了多种有效的途径,旨在为解析小班幼儿的内心世界以及幼儿的长远发展带来正向作用。

关键词


幼儿;小班;内心世界;途径

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参考


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[2]宁燕玲.对幼儿绘画评价的思考[J].中国教育技术装备,2012,(30):105+108.

[3]郭萍.抓好方法,让幼儿游戏升华[J].第二课堂(D),2023,(01):86.


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