基于“学习强国”平台的《综合英语》课程思政育人实践

周 慧英, 唐 芳
大理大学

摘要

为贯彻在党的十九大提出的“课程思政”的理念，根据教育部 (2018) “把思想政治教育有机融入每门课程”的要求，尝试进行基于学习强国平台的外语课程思政育人机制研究。本研究旨在探讨如何通过整合“学习强国”平台的文化资源，富化大理大学外国语学院英语专业《综合英语》课程的教学内容，同时实现社会主义核心价值观在外语课堂的有效融入，以期在完成专业教育目标的同时，增强《综合英语》课程思政育人的实际成效。

关键词

综合英语；课程思政；学习强国

参考

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