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数智化背景下高校《人力资源管理》课程形成性考核模式创新研究

明 亮, 王 鑫
沈阳城市建设学院

摘要


本研究探讨了数智化背景下高校《人力资源管理》课程形成性考核模式的创新。文章分析了数智化对课程的影响,提出了构建数智化学习生态系统、实施项目制学习和引入智能化评价体系等创新策略。通过实证研究,验证了创新模式在提高学生学习成绩、能力培养和课程满意度方面的积极效果,为人力资源管理课程的教学改革提供了新思路和实践依据。

关键词


数智化;人力资源管理;形成性考核;课程创新

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参考


[1]于飞.大数据背景下高校人力资源管理专业课程改革思路[J].文教资料,2021,889(7):200-201.

[2]张莹.大数据背景下高校《人力资源管理》课程的教学改革方案研究[J].现代商贸工业,2020,41(36):123-125.

[3]宋成一.“人力资源管理”本科课程过程性考核的实践与启示[J].江苏商论,2022,458(12):111-113.


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