高中语文教育与劳动教育融合路径探究

宗 禹¹, 李 东婕²
1、吉林师范大学
2、吉林省梨树县第一高级中学

摘要

在新时代教育大背景下，劳动教育被赋予崭新的时代内涵，成为高中教育体系中至关重要的组成部分。高中语文作为基础学科，凭借其人文性与工具性的双重特质，成为渗透劳动教育的理想土壤。本文在深入分析当前高中语文教学中劳动教育现状的基础上，结合相关文献研究，积极探寻高中语文教育与劳动教育融合的有效路径，以期助力学生全面发展，培育出具有正确劳动观念、精湛劳动技能和崇高劳动精神的新时代青年。

关键词

高中语文教学；劳动教育；融合策略

参考

[1]钱梦龙.导读的艺术[M].人民教育出版社,1995.

[2]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].教育科学出版社,1984.

[3]陶行知.陶行知教育文集[M].江苏教育出版社,2008.