四川白马藏族舞蹈对青少年的美育价值及培育路径研究

蒋 依婷
四川音乐学院舞蹈学院

摘要

近年来，国务院、中共中央明确指出“将非物质文化遗产融入国民教育体系”，非遗进校园已然成为大势所趋。舞蹈作为非遗的重要组成部分，同时又是重要的美育资源，其进入中小学不仅能让学生认识和欣赏到非遗的美，还能促进非遗的传承和保护。本文将以四川白马藏族非遗舞蹈为例，对其种类及传承现状进行概述，探讨其对青少年的美育价值，并提出可行性路径，为四川白马藏族舞蹈进入中小学提供理论支持和帮助。

关键词

四川白马藏族舞蹈；青少年；美育价值；培育路径

参考

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