师范类专业认证背景下英语"课程思政"教育教学实践

罗 辉¹, 王 苹²
1、新余学院外国语学院
2、江西省新余市第三中学

摘要

师范类专业认证旨在提升教师教育质量，而英语“课程思政”教育教学实践则是培养具有高尚师德、扎实专业知识和良好思政教育能力的英语教师的重要途径。本文基于师范类专业认证的背景，探讨英语“课程思政”教育教学实践的意义、现状、问题及策略，提出具有创新性和可操作性的建议，促进英语教育与思政教育的深度融合，为培养具有国际视野和家国情怀的高素质英语教师贡献力量。

关键词

师范类专业认证；英语课程思政；教育教学实践；明确教学目标

参考

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