首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

开放教育“双师型”教师队伍建设优化路径研究

张 赛
成都开放大学

摘要


开放教育是我国教育体系的重要组成部分,服务于在职人员、成人学历提升等广大群体,“双师型”教师作为开放教育的中坚力量,直接决定了开放教育的质量。本文在阐释开放教育“双师型”教师内涵的基础 上,分析了当前开放教育“双师型”教师选聘、培养、发展等方面存在的问题,并从师资选聘、职前培养、职后培训三个环节,提出了开放教育“双师型”教师队伍建设的优化策略,以期为新时代开放教育事业发展提供人才保障。

关键词


开放教育;“双师型”教师;队伍建设;优化路径

全文:

PDF


参考


[1]李长城,刘玉芳,马心雨,等.新时代开放教育双师型教师队伍建设路径探究[J].互动软件,2023(3):3552-3553.

[2]李华京,周南,田宁.基于”1+X”证书制度的高职院校双师型教师教学创新团队建设路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2024(1):131-134.

[3]王硕.我国高职”双师型”教师认定省级标准建设的共性,不足与优化[J].安徽开放大学学报,2024(2):61-66.


Refbacks

  • 当前没有refback。