项目化游戏促进幼儿深度学习的案例分析与策略构建

吴 落落
东阳市花园南山幼儿园

摘要

随着教育理念的革新，项目化游戏逐渐成为幼儿教育中促进深度学习的重要方法。然当前幼儿园项目式教学中仍然存在部分问题，对此，本文基于项目化游戏的案例进行分析，并提出了锚定幼儿兴趣与发展水平，精心雕琢项目化游戏设计、优化教师指导路径，深度助力幼儿深度学习进程以及构筑全方位支持环境，稳固护航幼儿深度学习之旅等构建策略，以期能为诸多幼儿园教师进行项目化游戏教学提供参考。

关键词

项目化游戏；策略构建；案例分析

参考

[1]邹紫嘉.以兴趣为导向的幼儿园游戏化教学探究[J].读写算,2021,(30):57-58.

[2]仇梦圆.项目化游戏中的幼儿深度学习——以中班“花下时间·探索世界”为例[J].今日教育(幼教金刊),2023,(06):40-43.