“襄韵传承·双语童梦”——‘大手牵小手’协同传承辽阳非遗文化的创新实践

刘 雅迪, 刘 晓彤, 宋 冰
辽宁大学外国语学院（武圣校区）

摘要

本文介绍“大手牵小手”模式，即大学生与小学生合作，开展辽阳非遗文化传承项目。阐述该模式在传承地方非遗文化、提升小学生非遗认知和双语能力方面的创新性。结合项目与辽阳县电视台合作举办“双语小主播”比赛的实践，分析项目实施成果与意义，并对未来发展提出展望，旨在为非遗文化传承提供新的思路与方法。

关键词

非遗文化传承；大手牵小手模式；辽阳非遗；双语教育

参考

[1]杨景涛，周芊羽.“非遗+”背景下中国传统手工技艺文化双语推广路径探究——以大布江拼布绣为例[J].中外文化交流,2024(11):185-187.

[2]孟庆尉.中华文化符号视域下高职英语专业学生工匠精神和“非遗”文化传承研究[J].重庆电力高等专科学校学报,2024,29(05):57-61.