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新工科背景下文书检验学课程思政建设的实践探索

卫 燕茹
西北政法大学公安学院

摘要


《文书检验学》作为刑事科学技术专业的核心课程,在文书鉴定人才培养中具有关键作用。然而,当前课程思政建设存在目标模糊、方法单一、思政元素融入生硬及评价制度不完善等问题,制约了育人成效。本文剖析现状及成因,提出优化路径,旨在推动课程思政高质量发展,培养德才兼备的高素质文书鉴定人才。

关键词


文书检验学;课程思政;职业道德;法治素养

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参考


[1]何红娟.“思政课程”到“课程思政”发展的内在逻辑及建构策略[J].思想政治教育研究,2017,33(05):60-64.

[2]曹宇,王志飞.工科专业课程思政建设研究[J].辽宁师专学报(自然科学版),2023,25(02):47-50+88

[3]陆道坤.课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨[J].思想理论教育,2018,(03):64-69.


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