应用型本科院校传媒类专业《应用写作》课程教学改革与实践探索

龙 剑平
海口经济学院 中广天择传媒学院

摘要

随着人工智能技术的飞速发展，AI技术在传媒领域得到广泛应用。因此，传媒行业在面对AI技术挑战的同时也迎来了新的机遇，这就对传媒类专业人才的应用写作能力提出了更高要求。传统的《应用写作》课程教学模式已难以满足当前传媒行业的需求，其课程改革势在必行。本文从传媒类专业《应用写作》课程的现状出发，分析其现存的问题，并提出教学改革的策略与实践路径，旨在通过优化课程内容、创新教学方法、加强教学实践等措施，提升学生的应用写作能力，培养高素质传媒人才。

关键词

传媒类专业；应用写作；教学改革；实践

参考

[1]马丽君.新媒体背景下高职应用写作课程微课碎片化教学研究[J].河南教育(高教).2024(07).

[2]宋学清,郭茜跃.非虚构写作赋能大中专应用写作教学创新发展[J].应用写作.2024(07).