新时代高校教师思想政治与育人能力“双核驱动”提升的路径研究

王 鸣, 田 佳茹, 任 鑫, 胡 文全
辽宁工程技术大学材料科学与工程学院

摘要

新时代背景下，高校教师思想政治与育人能力的协同提升至关重要。本文围绕“双核驱动”提升路径展开研究，分析当前高校教师思想政治建设与育人能力研究现状，阐述“双核驱动”理论内涵与意义，从政策制度、培训体系、文化环境等多维度探讨提升路径，并通过研究加以验证。研究表明，“双核驱动”模式能有效推动高校教师发展，提高教育教学质量，为高校教师队伍建设提供新的思路与方法。

关键词

思想政治；育人能力；双核驱动；提升路径

参考

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