化工安全生产应急管理教学中VR技术应用的教学方法创新与实践探索

张 燕
江西现代职业技术学院

摘要

本文聚焦于化工安全生产应急管理教学中虚拟现实（VR）技术的创新应用，通过构建沉浸式实训平台、设计动态化教学场景、建立数据驱动的评估体系，提出基于“现实—虚拟—沉浸”模式的教学方法。研究以OBR化工实训虚拟仿真平台、VRBOX应急预案培训系统等案例为实证，验证VR技术可提升学生应急处置能力、降低实训风险并优化教学效率。研究结论表明，VR技术通过多感官交互、个性化训练与实时反馈机制，推动传统应急管理教学向智能化、场景化转型，为化工行业人才培养提供创新范式。

关键词

VR技术；化工安全生产；应急管理教学；教学方法创新

参考

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