首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

戏剧表演教学法在小学语文课堂中的应用与价值

方 地长
江西省赣州市于都县梓山镇梓山中心小学

摘要


戏剧表演教学法作为一种融合艺术与教育的创新教学方式,在小学语文课堂中展现出独特的优势。它通过角色扮演、情境再现和故事演绎,使学生在沉浸式体验中学习语文知识,不仅有效激发学习兴趣,还能提升语言表达能力、增强文学理解力,并培养合作精神与创新思维。本文从戏剧表演教学法的基本理论出发,分析其在小学语文课堂中的实践应用,并探讨其在促进学生综合素质提升方面的深远价值,以期为语文教学改革提供有益借鉴。

关键词


戏剧表演教学法;小学语文;课堂教学;语言表达;文学理解

全文:

PDF


参考


[1]陈小过.中学语文教师开展教育戏剧的应用研究[J].大众文艺,2023,(11):178-180.

[2]王一平.感受良知悲悯,守护人性之美——《普通高中教科书语文》(必修下册)第二单元戏剧表演教学实录[J].语文新读写,2023,(04):114-116.

[3]彭琪.统编版高中语文戏剧教学研究[D].淮北师范大学,2022.

[4]葛云凤.表演法在戏剧教学中的运用调查研究[D].山东师范大学,2022.


Refbacks

  • 当前没有refback。