精神科结业考核模式对住院医师规范化培训的影响

王 源莉, 马 全刚, 吕 培培, 王 亚丽, 李 淑英
郑州大学第一附属医院精神科

摘要

目的：分析近5年精神科基地住院医师规范化培训（简称住培）结业考核成绩，了解本基地住培结业考核通过率情况，寻找提升住培结业考核通过率的有效措施。方法：选取郑州大学第一附属医院精神科专业基地2020年至2024年参加住培结业考试的住院医师作为研究对象，共计80人，结业考核包括理论考核、临床技能考核，分别统计第1次、第2次理论考核及技能考核情况、每年首考合格率、住培结束后合格住培医师与不合格住培医师对住培的满意度。结果：80名住院医师第1次理论考核合格率为97.5%，第2次理论考核合格率率为100%；第1次技能考核合格率为96.25%，第2次技能考核合格率为100%。合格住培医师较不合格住培医师整体满意度较高，差异有统计学意义 (P<0.01)。结论：结业考核模式对精神科住培具有指导作用。结业考核临床技能考核难度大于理论考核。结业考核模式影响住培医师整体满意度。

关键词

住院医师规范化培训；精神科教学；理论考核；技能考核

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