“项目化+导师制”育人模式下医学生专业教育与创新创业教育融合路径研究

郝 丽亚, 张 祖源, 白 现广, 张 小敏, 郑 新华
平顶山学院医学院

摘要

在“项目化+导师制”育人模式下，医学生的专业教育与创新创业教育融合路径的研究显得尤为重要。该研究旨在探讨如何通过项目化学习与导师指导相结合的方式，促进医学生专业知识的深化与创新能力的培养。研究结果表明，该模式能够有效提升医学生的综合素质，为其未来的职业发展奠定坚实基础。

关键词

“项目化+导师制”；医学生；专业教育；创新创业教育

参考

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