教学新视域下初中物理实验创新研究——焦耳定律

舒 胜平
建始县红岩寺镇中学

摘要

要想提高物理实验教学的趣味性、互动性与针对性，解决传统教学模式下的教学限制，就需要创新实验教学模式，吸引学生主动探究。本文在分析教学新视域下初中物理实验教学要点的基础上，从数字化工具、生活化实验、项目式学习的角度提出创新实验的教学策略，以希望帮助有关教师丰富实验教学路径，培养学生的物理核心素养。

关键词

初中物理；实验教学；焦耳定律

参考

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