沉浸式剧本游戏融入高校思政教育的路径探索

胡 泽华
文华学院

摘要

在当代“泛娱乐化”削弱大学生责任意识和社会主义核心价值认知的当下，沉浸式剧本游戏作为当代年轻人青睐的社交娱乐方式，可结合互动体验重塑价值观念，同时满足文化娱乐和参与需求。现如今，现存近代家国题材剧本游戏，可以通过多线叙事和实景互动增强代入感，使玩家深入理解历史事件与个人命运的交织。但剧本内容多以爱情为主，教育深度不足。若是将其融入高校思政教育，仍存在一些痛点，例如教师技术操作不熟练，且单次容纳人数有限，娱乐性与教育性难以平衡等。可以通过教育内容与剧本融合、创新教学方法、多媒体技术支持及科学评价体系，提升思政教育效果。高校应联合专业团队开发主题剧本，组织教师培训，完善审核机制，并设置引导环节以实现寓教于乐。

关键词

沉浸式剧本游戏；高校思政教育；价值观引导

参考

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