人工智能赋能民航英语教学的转型策略与挑战

杨 莉
四川西南航空职业学院

摘要

本文以民航英语教学作为研究对象，探究人工智能的赋能方法，明确英语教学的转型挑战，提出合理化教学策略。现阶段的民航英语教学要求不断增加，传统的教学方法并不能增加学生的参考，难以提高学生的英语核心素养。通过应用人工智能，旨在优化英语教学方案，增加教学资源，提高学生的学习效率、学习质量。教师应逐步渗透人工智能技术，提高教学水平，对不同的教学环节采取差异性的方法进行调整，实现立体化教学目标。

关键词

人工智能；民航英语；教学转型；教学策略

参考

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