高职图书馆助力学生职业素养提升的特色服务模式研究

贾 琳
山东交通职业学院

摘要

在新时代职业教育改革背景下，学生职业素养的培育成为高等职业院校的重要目标。高职图书馆不仅是文献信息的提供者，更是推动学生综合素养发展的关键支持平台。本文围绕高职图书馆如何通过多元化、智能化与个性化的服务模式，助力学生职业素养提升展开研究，结合当前服务实践，从资源配置优化、职业导向服务、信息素养教育等角度出发，探索特色服务路径。研究发现，高职图书馆应深度嵌入人才培养体系，通过精准对接专业需求与就业导向，打造服务与教育融合的新模式，为学生职业能力发展提供有效支撑。

关键词

高职图书馆；职业素养；特色服务；信息素养；职业教育

参考

[1]龙淑华.高职院校图书馆提升学生信息素养的对策探讨[J].科教导刊, 2024(13).

[2]张萍.新媒体视域下高职图书馆用户信息素养提升路径探讨——基于宁夏职业技术学院学生的调查分析[J].内蒙古科技与经济,2018,(18):108-110+112.

[3]王霓珊.图书馆在助力高职院校学生职业精神培养路径中的作用与策略——以昆明冶金高等专科学校图书馆为例[J].昆明冶金高等专科学校学报,2024,40(03):92-98+110.

[4]谷影.高职院校图书馆助力学生职业能力培养的探讨[J].哈尔滨职业技术学院学报,2015,(01):46-47.